منتشر شده در سایت توسعه و آمایش سرزمین (http://www.iranurbanism.com)

آمادگی کنکور کارشناس ارشد

  

کانون شهرسازی ایران افتخار  دارد همچون سالهای گذشته با استفاده از اساتید برجسته رشته شهرسازی و همچنین بهره گیری از نفرات برتر کنکور سراسری سالهای قبل در جهت موفقیت علاقمندان به ادامه تحصیل در رشته شهرسازی گام بردارد .

§       روش آموزش :

کمیته سیاست گذاری کانون با بهره گیری از تجارب سالهای گذشته و تجزیه و تحلیل و بررسی نقاط قوت و ضعف موسسه های مختلف مبادرت به طراحی یک مدل آموزشی خاص نمود که در آن سعی شده است نقاط ضعفها به حداقل و نقاط قوتها به حداکثر برسد .

§       زمانبندی وروش صحیح مطالعه :

یکی از نقطه ضعفهایی که معمولا در دوره آمادگی کنکورکارشناسی ارشد شهرسازی وجود دارد این است که دانشجو با تعداد کتابهای زیادی مواجه می شود که در مورد تقدم و تأخر مطالعه آنها دچار سردر گمی شده و برنامه زمان بندی صحیحی در مورد مطالعه کتابها و جزوات ندارد . برای مقابله با این مشکل ، در روش آموزشی کانون ، دانشجو ضمن شرکت در کلاسهای هفتگی در چارچوب و نظم از قبل تعیین شده ای قرار میگیرد که در آن برای هر هفته و متناسب با هرموضوع درسی ، از جزوه مربوط به سرفصل همان هفته استفاده نموده و کتابهای پیشنهادی و جزوات ارائه شده مربوط به همان هفته را مطالعه می نماید و در پایان هفته طی آزمونی خود را محک زده و نقاط  ضعف خود را میشناسد .

§       آزمون زبان :

یکی از ضعفهای دیگر در آمادگی کنکور کارشناسی ارشد شهرسازی آزمون زبان است در این خصوص کانون جهت بالا بردن بهره وری و ارتقاء دانش پژوهان ، از روشی استفاده می کند که در آن دانشجو وابسته به یک یا چند متن خاص نیست چون واقعاً خواندن و یاد گرفتن تمامی متونی که احتمال دارد در آزمون کنکور مورد سوال باشد ممکن نیست . لذا در روش کانون ، دانشجو طی فرایندی ، از طرفی با مرتبط ترین لغات شهرسازی ( حدود 2000 لغت ) آشنا شده و در طی دوره آنها را به خاطر می سپارد و از طرفی با روشهای ترجمه ، گرامر ، مطالعه متون و درک مطلب و تکنیکهای صحیح تست زنی و نحوه پاسخگویی به سوالات آزمون آشنا شده و آموزش می بیند .

§       آزمون ریاضی :

یکی از مشکلات اصلی دانشجویان رشته شهرسازی در کلاس های آمادگی کنکور کارشناسی ارشد ، درس ریاضی است . بدین ترتیب که با توجه به میان رشته ای بودن رشته شهرسازی و شرکت دانشجویان با پایه های مختلف مهندسی و غیر مهندسی در این رشته برگزاری کلاس مشترک ریاضی برای این دو دسته مفید نبوده . کانون برای رفع این مشکل و نتیجه گیری بهتر اقدام به تفکیک کلاس ها بر اساس پایه کارشناسی و همچنین تست ورودی با ترتیب زیر نموده است .

بهترین و موثرترین دستاورد روش آموزشی کانون ، پیگیری و مشایعت دانشجویان ، هدفمند کردن مطالعه و فعالیتهای دانشجویان و از همه مهمتر نظم در مطالعه و برنامه ریزی منظم برای فراگیری و آماده شدن برای کنکور است .


آدرس سایت منبع:
http://www.iranurbanism.com/page/master_courses/271